江苏联合职业技术学院文件

关于做好暑期有关工作的通知

各分院、办学点：

利用暑期开展教师培训和专题教研活动，为教师的专业成长提供丰富的“营养”和强劲的“动力”，是学校工作的重要环节。2011年暑假即将开始，现就做好暑期有关工作提出如下要求，请各校认真贯彻执行：

一、认真做好暑期教师培训工作。根据省教育厅《关于“十二五”时期进一步加强中小学职业学校教师和校长培训工作的意见》（苏教师〔2011〕7号）文件精神，各校要充分利用暑期做好教师培训工作，要加强教师培训工作的组织领导，积极选派教师参加省级、市级培训，并采取有效措施，加强管理，确保每一位参加培训的教师能保质保量地完成研修任务；各校要根据工作需要，开展丰富多彩、形式多样的校本培训，尤其是青年教师教学基本功的培训，有效提升教师的业务素质，保证新学期教学科研工作的顺利进行。

二、认真做好教师到企业锻炼工作。各校要积极探索暑期组织教师到与专业相对应的企事业单位进行实践锻炼的有效形式，逐步建立和完善教师到企业实践制度，并将到企业实践的情况作为教师职务聘任、考核和晋级的重要指标。要进一步加大政策扶持力度，加强规范管理，完善监督考核机制，通过让教师带着任务去锻炼，带着成果回学校，集体汇报实现成果共享的形式，使教师到企业实践真正达到提高专业技能水平、提升实践教学能力、丰富专业实践经验、密切校企合作的效果。学院将对各校教师暑期到企业实践的情况进行抽查。

三、认真做好专业调研工作。各校要利用暑期组织专业教师开展市场调研，对专业所对应行业企业发展的新趋势、技术发展的新变化、职业岗位的新标准、人才需求的新要求等进行研究分析，形成翔实的专业调研报告，并针对学校专业发展实际，按照专业人才培养方案制（修）订的规范程序，对实施性专业人才培养方案进行滚动修订。

四、认真做好专业协作委员会工作。各专业协作委员会理事长单位要充分发挥统筹协调作用，督促各项目组利用暑期扎实有效地推进工作。一是要积极组织开展骨干教师培训，提高教师的教学能力和水平。二是要认真开展五年制高职与三年制高职的对比研究，客观、辩证地总结本专业五年制高职人才培养的特色，形成翔实的报告报学院教学科研处。三是各专业协作委员会和委托牵头制订专业人才培养方案的分院，要利用暑期组织有关学校教师根据市场调研和相关学校实施的具体情况，进一步完善专业人才培养方案。四是要根据年度工作计划的目标要求，积极开展多种形式的教研活动，充分发挥专业协作委员会“交流、合作、共享”的作用。五是要认真总结上半年工作，在肯定成绩的基础上，分析存在的问题，研究解决问题的办法，认真谋划下半年的工作计划，确保下半年工作顺利进行。

                                二○一一年六月三十日

主题词:暑期  工作  通知