2015年江苏省职业学校创业能力大赛骨干教师培训班在常州举行

    9月11日—13日，2015年江苏省职业学校创业能力大赛骨干教师培训班在常州刘国钧高等职业技术学校举办。本次培训既是江苏职业教育创业教育师资培训的常规项目，又是为即将举办的2015年全省职业学校创业能力大赛“热身”——来自13个省辖市的80位职业学校参赛教师及参赛项目指导教师参加了本次培训。
    省教育厅职业教育处徐萍副处长、省职业技术教育学会王秀文秘书长、常州市教育局胡鹏副局长、省中等职业教育师资培训中心曹鸿骅主任出席了11号上午的开班仪式，胡鹏副局长和常州刘国钧高职校刘维俭校长分别致欢迎辞。
江苏早在上世纪八十年代就开始重视创业教育。1992年江苏省教委把回乡毕业生创业实践等项目纳入农村和城市教育综合改革的实验内容。1998年，经教育部同意，江苏省教委把“就业指导与创业教育”课程（40学时）纳入全省中等职业学校教学计划。2000年，省教育厅召开了全省创业教育工作推进会，时任副省长王珉到会讲话。2006年，江苏省教育厅印发了《关于实施职业教育创业行动工程的意见》，将职业学校以创业知识教育为主进一步向创业实践教育为主转化推进。泰州、常州等市教育局行政推动、全面部署，在职业学校创业教育方面成效显著。2007年省职业技术教育学会成立就业与创业工作委员会后，与北京光华慈善基金会联合，定期在全省开展创业师资培训、举办职业学校商业计划书比赛、召开创业教育工作研讨会（现场会）、征集职业学校创业典型等。自2008年至2015年，我省职业教育共培养创业教育师资816人次，2011年—2014年，全省中等职业学校开设创业课程班级1080个，参与学生42747人。
    徐萍副处长在开班仪式上指出，包括创业教育在内的“三创”（创业创新创优）教育是江苏职业教育的育人品牌之一。在职业学校开展创业教育意义深远，有助于提高中职毕业生的就业层次和就业质量，有助于提升职校生的综合素质和竞争能力，有助于培养职校生积极的人生观、主动的学习观和创造的价值观。当前，为积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，积极应对经济社会日新月异的变化，创新职业学校人才培养模式，江苏职业教育要全面、深入推进创业教育，省教育厅正着手调研、制定深入推进全省职业学校创业教育的意见，将从加强师资队伍建设、构建创业教育课程体系、开发创业教育教材、推进在校生创业实践基地建设、建立职业学校创业大赛制度等方面进一步健全我省职业学校创业教育的长效机制和保障制度。
王秀文秘书长从发展国民经济、建设和谐社会的高度，对全面开展创业教育的意义作了进一步阐述，阐明了我省职业教育举办创业教育师资培训的目的，对本次培训班及学员提出了殷切期望和明确要求。
    为期三天的强化培训中，由全省职业学校创业能力大赛组委会聘请的全国知名创业导师康承禹、周辰近对学员进行了创业教育的专业知识、灵活互动的教学方法、丰富多彩的教学呈现、生动活泼的演讲技巧等方面的培训，得到了学员的高度评价和认可。

开班仪式

全体人员合影

培训场景