2013年“凤凰创壹杯”全国职业院校
信息化教学大赛在南京成功举办
信息化教学大赛在南京成功举办
继2012年全国职业院校信息化教学大赛在南京成功举办后，10月19日—21日，2013年“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛在南京高等职业技术学校举办。教育部鲁昕副部长、江苏省政府曹卫星副省长、全国职业教育教学改革创新指导委员会副主任委员刘延申教授、教育部职业教育与成人教育司葛道凯司长、王扬南副司长、江苏省教育厅沈健厅长、杨湘宁副厅长及工业和信息化部教育考试中心、教育部信息中心、教育部科技司、教育部职业技术教育中心研究所、国家开放大学、高等教育出版社、南京市人民政府、南京市教育局等有关领导出席大赛开幕式或闭幕式。本次大赛共有全国37个省、直辖市、自治区以及计划单列市1168名教师参赛，382件作品入围中职组多媒体软件、信息化教学设计、信息化实训教学、高职组多媒体教学软件、信息化教学设计等5个项目的决赛。经过激烈角逐，共决出一等奖72名、二等奖119名、三等奖188名。江苏省教育厅等10个单位获最佳组织奖，南京市教育局、南京高等职业技术学校、凤凰创壹软件有限公司等三个单位荣获特别贡献奖。
教育部副部长鲁昕在开幕式上讲话并宣布比赛开始。鲁昕副部长指出，四年来，信息化教学大赛已经成为职业教育信息化发展的名片，展示了现代信息技术带动职业教育，转变发展方式的系列丰硕成果。今年的比赛呈现出许多新的特点，一是扩大规模，全面覆盖。第一次实现了省级单位的全覆盖。二是紧贴教学，产教融合。大赛紧贴教学实际，大幅度增加了信息化教学赛项所占的比重。三是强化德育，立德树人。中职赛项专门设置了德育课程组，高职赛项设置了职业素养与创业就业能力的课程组。四是总结经验，着眼未来。借助大赛这个平台，广泛的开展了网上调查，对职业院校信息化开展的情况、参赛的教师成长状况进行了深入的研究，形成了全国职业院校信息化教学大赛参赛教师发展状况的报告，又启动了全国职业院校信息化教学赛项设置办法与竞赛组织机制研究的课题。加快职业教育信息化建设就是要培养具有应用技术和技能的高素质劳动者，要坚持以人为本，应用驱动，统筹兼顾，率先部署的原则。今后我们要重点做好以下几个方面的工作：一是始终坚持职业教育信息化育人为本的核心理念。二是努力提升职业教育信息化的基础能力。 三是加强开发和共享职业教育优质数字化资源。四是不断创新信息化环境下的职业教育的教学模式。五是大力提高职业院校教师的信息素养。
开幕式上，无锡机电高等职业技术学校刘跃鹏等老师作为往届获奖教师代表同与会师生分享了自己的成长经历。大赛期间，同期举办了2013年职业教育信息化教学发展报告会、全国职业院校信息化教学成果网上展示等活动。
教育部副部长鲁昕在开幕式上讲话并宣布比赛开始。鲁昕副部长指出，四年来，信息化教学大赛已经成为职业教育信息化发展的名片，展示了现代信息技术带动职业教育，转变发展方式的系列丰硕成果。今年的比赛呈现出许多新的特点，一是扩大规模，全面覆盖。第一次实现了省级单位的全覆盖。二是紧贴教学，产教融合。大赛紧贴教学实际，大幅度增加了信息化教学赛项所占的比重。三是强化德育，立德树人。中职赛项专门设置了德育课程组，高职赛项设置了职业素养与创业就业能力的课程组。四是总结经验，着眼未来。借助大赛这个平台，广泛的开展了网上调查，对职业院校信息化开展的情况、参赛的教师成长状况进行了深入的研究，形成了全国职业院校信息化教学大赛参赛教师发展状况的报告，又启动了全国职业院校信息化教学赛项设置办法与竞赛组织机制研究的课题。加快职业教育信息化建设就是要培养具有应用技术和技能的高素质劳动者，要坚持以人为本，应用驱动，统筹兼顾，率先部署的原则。今后我们要重点做好以下几个方面的工作：一是始终坚持职业教育信息化育人为本的核心理念。二是努力提升职业教育信息化的基础能力。 三是加强开发和共享职业教育优质数字化资源。四是不断创新信息化环境下的职业教育的教学模式。五是大力提高职业院校教师的信息素养。
开幕式上，无锡机电高等职业技术学校刘跃鹏等老师作为往届获奖教师代表同与会师生分享了自己的成长经历。大赛期间，同期举办了2013年职业教育信息化教学发展报告会、全国职业院校信息化教学成果网上展示等活动。
教育部鲁昕副部长讲话
曹卫星副省长视察全国职业院校信息化教学大赛现场
2013年“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛开幕式现场