德才并重,选拔培养职业教育领军人物
7月19—20日,省教育厅在南京组织进行了江苏省第三届职业教育领军人才高级研修班学员选拔考试。经学校推荐、各市教育局遴选,来自全省职业学校的46位校级领导和69位教师参加了省级面试。
面试采用无领导小组讨论模式。校长组根据党的十八大“加快发展现代职业教育”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“职业教育要面向人人、面向社会”,积极探讨如何办好职业学校,增强职业教育吸引力。教师组则就深化教育教学改革、提升职业教育质量展开了热烈的讨论。由教育行政主管部门负责人员、资深职业学校校长和人事部门面试考官组成的评委组对考生的思维分析、组织协调、交流合作、语言表达等能力和职业素养作出综合评价。本次面试既是为我省职业教育改革发展选拔和储备新一批领军人才后备军,也是省教育厅有关部门听取基层意见建议,集思广益、谋求发展的一次集中调研。
“十一五”以来,省教育厅实施职业教育领军人才培养培训工程,通过领军人才高级研修班重点培养了两届58位校长和140名教师。高研班由省教育厅组织,南京大学、东南大学分别承担,研修内容包括政治、经济、社会、管理、教育发展的前沿知识和最新信息,职业教育创新发展理论与实践研究。研修采取省内省外、国内国外、集中学习与个人自修、理论研究与实践探索相结合的形式进行。几年来,一批优秀学员不但在本校本地区成为骨干中坚力量,还承担了国家、省职业教育重大改革发展项目和实验任务。
组织职业教育领军人才高研班学员选拔考试今年尚属首次,目的是为了进一步提高人才队伍质量,并通过公平竞争、公开选拔,促进全省职业教育队伍建设形成德才并重、奋发进取的良好环境和氛围。
面试采用无领导小组讨论模式。校长组根据党的十八大“加快发展现代职业教育”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“职业教育要面向人人、面向社会”,积极探讨如何办好职业学校,增强职业教育吸引力。教师组则就深化教育教学改革、提升职业教育质量展开了热烈的讨论。由教育行政主管部门负责人员、资深职业学校校长和人事部门面试考官组成的评委组对考生的思维分析、组织协调、交流合作、语言表达等能力和职业素养作出综合评价。本次面试既是为我省职业教育改革发展选拔和储备新一批领军人才后备军,也是省教育厅有关部门听取基层意见建议,集思广益、谋求发展的一次集中调研。
“十一五”以来,省教育厅实施职业教育领军人才培养培训工程,通过领军人才高级研修班重点培养了两届58位校长和140名教师。高研班由省教育厅组织,南京大学、东南大学分别承担,研修内容包括政治、经济、社会、管理、教育发展的前沿知识和最新信息,职业教育创新发展理论与实践研究。研修采取省内省外、国内国外、集中学习与个人自修、理论研究与实践探索相结合的形式进行。几年来,一批优秀学员不但在本校本地区成为骨干中坚力量,还承担了国家、省职业教育重大改革发展项目和实验任务。
组织职业教育领军人才高研班学员选拔考试今年尚属首次,目的是为了进一步提高人才队伍质量,并通过公平竞争、公开选拔,促进全省职业教育队伍建设形成德才并重、奋发进取的良好环境和氛围。
